深圳教育充满机遇 深圳教师大有作为

  教师节前夕,记者走近我市数名优秀园丁典型,聆听他们潜心教书育人的感人故事、精彩深刻的教育感悟,以及在深圳建设中国特色社会主义先行示范区的全新机遇下,他们对深圳教育改革发展有怎样的期待。

  今年是深大附中校长刘为基从教的第35年个年头,一直以来,刘为基十分注重课程建设,深化教学改革,坚持参与教育科研,先后主持市级以上教育科研课题8项。他开展拿云创新课程实验,努力让每一个学子成为最好的自己。近年来,深大附中的高考成绩不断创新高,年年荣获深圳高考最高奖——卓越奖。

  刘为基告诉记者,他所理解的教师职业幸福是课堂上一双双渴求与崇拜的眼神,家长的赞誉与感激。“若干年后,所教的学生进入社会,成为各行各业的精英,他对你当年课堂上说的某一句话记忆犹新,念念不忘你对他的人生产生的影响,这就是一辈子为师的成就感和幸福感。”

  近日,《中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》出台,刘为基对深圳教育的未来充满期待。他说,从经济特区到先行示范区,这是中央赋予深圳新的历史使命,深圳也将迎来重大发展机遇。深圳教育要从学习追赶变为先行示范,必须锐意改革,不断创新。今年深大附中首创高中招生631综合评价录取模式,本学期率先推出“中学教师+大学教授”的双导师制项目式学习,探索高校与高中协同培养拔尖人才路径。可以预见,未来,深圳教育发展将获得更大支持,学校必将迎来更好发展机遇,市民也将享受更优质的民生服务。

  在2019年深圳市教育系统先进评选中,南山区赤湾学校校长王小洪入围“十佳校长”。至今31年的教育生涯,他是特级教师,是2018年教育部发展规划司特聘专家,也是广东省特级教师协会会员、深圳市名师评委会评委、名班主任工作室导师。

  2014年以来,在王小洪的带领下,赤湾学校以“无边界学习”教育理念为引领,以结构学习推进课堂深度变革,累计接待全国各类学习交流超过100场次,并多次在全国同行中分享“无边界学习”经验成果,更将其助力于对贫困薄弱地区的教育帮扶。

  王小洪认为,教育科研是引领教师专业发展的动力源,课堂改革是提升学校质效的未来方向。统整大课堂、信息化小组学习、研讨式学习等多样化的改革探索,成为赤湾学校探索未来教育的行动。他大胆倡导,全校师生集聚在“绿色之行,文化之旅”主题行动旗帜下,走出校园,在社会的无边界课堂中汲取文化的力量,开辟立德树人教育新单元。多年躬耕结出硕果,这一行动获评2018年教育部全国德育教育典型案例,更收获2019年度省教育成果一等奖。

  “要让每一个与自己有缘的孩子,都享受最好教育。”面对新时代新使命,王小洪认为,建设先行示范区,教育需先行,要打造一支高起点、高素质、拥有先进理念的高水平教师队伍,以勇于改革的魄力,引领教育的未来,让每一位教师都成长为未来教育需要的优秀名师,让每一个孩子都成长为未来需要的人才。

  翠园中学高中部历史老师孙殿元荣获2019年深圳市“年度教师”称号。自21岁登上讲台起,孙殿元老师一干就是35年,从来没有离开过教学岗位。35年不间断的守望与不懈努力,就来自于他真诚殷切的教育信仰和教育情怀。

  孙殿元对教师的成长过程有深刻理解。他认为,就教师成长过程中自身关注的焦点来说,一般有一个从眼里只有自己,到有课程,再到有学生的转变过程。从教育教学方式方法来讲,有一个从模仿到批判,再到独创,形成自己的模式和风格的过程。“这些转变的途径只有一个——学习。向书本学、向同行学、向学生学、向生活学、向社会学、向历史学。”

  在孙殿元看来,老教师应该有登顶的体验。“青年看志向,中年看力量,老年看境界。50多岁,在有些行业已经很不适应,但作为老教师,却有了独到优势,经过多年积淀,来到了职业修养的‘珠峰大本营’,每一次努力,都是一次登顶体验。登顶,那可是一步一个新境界。”

  对深圳教育的发展前景,孙殿元充满信心和期待。“在深圳建设中国特色社会主义先行示范区,致力于打造学有优教的国际标杆城市的新形势下,深圳教育事业大有可为,深圳教师大有可为。”

  被评为“十佳青年教师”的时培富是在2013年成为一名深圳教师的。从吉林大学硕士毕业后,时培富就加入了红岭教育集团高中部,并一直担任班主任工作。“班主任必须把工作做到学生的心里。这是一项特别需要用心的工作,要针对每个学生不同的实际情况来开展。”

  时培富告诉记者,每周一次的班会课不是一件小事,他会针对学生们当时的状态以及成长中的问题去设置话题、展开讨论。班会要有长期规划,同时,作为班主任应当多了解学习心理学知识,真正帮助学生解决问题。而一名称职的老师,还要在生活中与学生同甘共苦,能够身正为范,管理上宽严相济,尊重学生的想法。

  古代文学专业毕业的时培富喜爱诗词,他希望课堂上能更多一些古典文学的氛围,因此他也引导学生一起尝试诗词的写作,在课堂上读诗论词、互相唱和。他还参与编写了学生校园系列读本中《诗词的韵味》一书,颇受欢迎。时培富还十分注重教学方式的转变,关注学生思维的训练,教学风格幽默,方式灵活,别具特色,深受学生喜爱。作为青年教师,他表示,将继续努力学习、不断进步,为特区教育事业发挥自己的光与热。(深圳特区报记者 林洲璐 姚卓文 李丽 韩文嘉)

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